Cinquantadue bambine (età media 4,5 ± 2,16 anni) e 62 bambini (età media 4,2 ± 1,17 anni) con ASD sono stati arruolati, valutatati e confrontati tramite l’Autism Diagnostic Observation Schedule-Second Edition (ADOS-2) e il Psychoeducational Profile-Third Edition (PEP-3). Il 91,2% del campione totale presentava Disabilità Intellettiva. L’analisi dei dati non ha mostrato una differenza statisticamente significativa (P = 0.17) nella presenza di comportamenti ripetitivi e di interessi ristretti tra i gruppi. Contrariamente, i bambini di sesso maschile mostravano una maggiore gravità nei sintomi che caratterizzano il dominio degli affetti sociali (SA-valore P = 0.001; CSS-P = 0.002). Tramite modelli di regressione lineare, abbiamo riscontrato che le capacità motorie sembrano giocare un ruolo predittivo nello sviluppo delle abilità sociali, particolarmente nei maschi. Tale studio suggerisce che le capacità motorie potrebbero essere una delle caratteristiche principali delle differenze dei profili funzionali-evolutivi tra maschi e femmine con ASD. Sebbene è uno studio preliminare, questi risultati sottolineano la necessità di strategie diagnostiche e di intervento più specifiche al fine di migliorare gli sforzi di identificazione precoce e obiettivi di intervento specifici.

Articolo originale

1: Craig F, Crippa A, De Giacomo A, Ruggiero M, Rizzato V, Lorenzo A, Fanizza I,
Margari L, Trabacca A. Differences in Developmental Functioning Profiles Between
Male and Female Preschoolers Children With Autism Spectrum Disorder. Autism Res.
2020 Apr 13. doi: 10.1002/aur.2305. Epub ahead of print. PMID: 32282130.

JCR2018: IF 3,697

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